Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace
Resslova 210/5, 400 01 Ústí nad Labem
V posledním roce (2026) se na nejžádanější obor hlásilo 103 uchazečů a přijato bylo 24 — přibližně 4.3 uchazeče na jedno místo.
Doporučená příprava
Hodně populární škola. Pokud na ní studentovi záleží, doporučujeme dát přípravě víc času a rozložit ji na delší období — krok za krokem, v klidu. Cílená příprava na JPZ tu dělá velký rozdíl.
Čísla z přijímaček — 1. kolo 2026
Zdroj: jednotná přijímací zkouška CERMAT (data.cermat.cz), 2026. „Přijato z přihlášených" je podíl přijatých z celkového počtu uchazečů v daném kole.
Bodové hranice: kolik bodů bylo potřeba
| Obor | Rok | Uchazečů na místo | Bodová hranice | Průměr přijatých |
|---|---|---|---|---|
| Informační technologie | 2026 | 2.2× | 30 % bodů | 54 % bodů |
| Strojírenství | 2026 | 1.5× | 22 % bodů | 46 % bodů |
| Dopravní prostředky | 2026 | 1.8× | 20 % bodů | 40 % bodů |
| Mechanik elektrotechnik — 26-52-H/01 Elektromechanik pro zařízení a přístroje | 2025 | 3.0× | 23 % bodů | 36 % bodů |
| Elektrotechnika | 2026 | 2.9× | 30 % bodů | 49 % bodů |
| Logistické a finanční služby | 2026 | 3.8× | 28 % bodů | 43 % bodů |
| Mechanik elektrotechnik | 2026 | 3.6× | 31 % bodů | 45 % bodů |
| Technické lyceum | 2026 | 1.9× | 22 % bodů | 51 % bodů |
Bodová hranice = výsledek posledního přijatého uchazeče, vyjádřený jako podíl z maxima bodů obou testů jednotné přijímací zkoušky (čeština + matematika, dohromady 100 bodů). Průměr přijatých = průměrný výsledek všech přijatých. Hranice se každý rok posouvá podle síly ročníku — berte ji jako vodítko, ne jako pevný cíl. Jak se na body připravit, popisujeme v článku o testech nanečisto a v analýze šancí na gymnázium.
Obtížnost je naše orientační hodnocení (1–10) z veřejných dat CERMAT (data.cermat.cz, © CZVV) — z poměru uchazečů na místo a výsledků jednotné přijímací zkoušky. Není to oficiální žebříček ani hodnocení kvality školy a data neobsahují žádné osobní údaje uchazečů. Aktuální informace ověřte na webu školy.
